Meléndez Acuña, J. A. . (2018). METODOLOGÍA DE DISEÑO DE ACTIVIDADES DE AULA QUE FOMENTAN EL USO DEL ERROR Y EL FRACASO EN EL APRENDIZAJE Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN MATEMÁTICAS E INGENIERÍA. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. Recuperado a partir de https://acofipapersorg.biteca.online/index.php/eiei/article/view/307